Schatkist
Spullen verzamelen over een thema en problemen afleiden.
Voorbeeld: Leerlingen brengen spullen mee naar school in verband met 'hun hobby's'. Een groepje leerlingen selecteert o.a. een skateboard en een spelconsole Ze stellen één groot probleem vast: deze spullen komen nooit aan bod tijdens de les, op de speelplaats, ...
30
3-4
Papier, schrijfgerei
Verloop
- De leerlingen verzamelen individueel spullen (thuis, op school, …) die zij belangrijk vinden. Dit kan afgebakend worden op basis van een thema, bijvoorbeeld gaan slapen, speeltijd, vieren verjaardag, …
- De leerlingen stellen in kleine groep hun spullen aan elkaar voor en selecteren x aantal spullen (vb. top 3 of 5) die hen gezamenlijk aanspreken.
- De leerlingen bedenken problemen, uitdagingen, … op basis van hun geselecteerde spullen en noteren deze.
Tips & tricks
-
Leg de leerlingen een beperking op van het aantal spullen dat ze mogen verzamelen, bijvoorbeeld 3.
-
Het kan aangewezen zijn om in stap 3 de leerlingen een beperkt aantal problemen te laten bedenken, bijvoorbeeld 5.